Educación para la Ciudadanía

Educación para la Ciudadanía

La Educación para la Ciudadanía sitúa la preocupación por promover una ciudadanía democrática como parte del conjunto de los objetivos y actividades educativas, en la misma línea en que lo hacen distintos organismos internacionales. La Unión Europea incluye como objetivo de los sistemas educativos velar por que se promueva realmente, entre la comunidad escolar, el

Segunda Lengua Extranjera o Refuerzo de Lengua y Literatura Castellana

Segunda Lengua Extranjera o Refuerzo de Lengua y Literatura Castellana

En la actualidad aprender lenguas extranjeras es una necesidad ineludible para los seres humanos, ya que el nivel de desarrollo alcanzado por las sociedades del tercer milenio producto de su integración económica y cultural exige el dominio de ellas. Esta realidad lingüística impone grandes desafíos a los aprendices, ya que además del dominio de su

Religión

Religión

No podría existir una formación integral y, por tanto, una educación de calidad, si no se desarrollas en todas las capacidades inherentes al ser humano, entre las cuales se encuentra constitutivamente la capacidad transcedente. Esta capacidad básica del individuo, adquiere su auténtico cumplimiento en la búsqueda del sentido último de la vida. Enraizada en lo

Educación Artística (Música y Plástica)

Educación Artística (Música y Plástica)

El área está integrada por dos lenguajes; el plástico y musical que se articulan en dos ejes comoson la percepción; que incluye todos aquellos aspectos relacionados con el desarrollo de capacidades de reconocimiento sensorial, visual, auditivo y corporal que ayudan a entender las distintas manifestaciones artísticas y la expresión, que se refiere a la manifestación

Matemáticas

Matemáticas

Las matemáticas deben concebirse como un conjunto de ideas y formas de actuar que no sólo conllevan el uso de cantidades y formas, sino mucho más que eso, se asocian a hacerse preguntas, identificar estructuras, analizar fenómenos, establecer modelos, etc. Todo ello debe desarrollarse mediante un triple enfoque en el aprendizaje de las matemáticas en

Lengua Castellana y Literatura

Lengua Castellana y Literatura

La educación relativa al lenguaje y a la comunicación es uno de los ejes fundamentales en la Educación Primaria, puesto que permite al alumnado comunicarse de manera eficiente oralmente y por escrito, expresar y compartir ideas, percepciones y sentimientos, apropiarse de los contenidos culturales, regular la conducta propia y la de los demás, ejercer su

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos. Las ciencias sociales, por lo tanto, analizan las manifestaciones de la sociedad, tanto materiales como simbólicas.

Ciencias de La Naturaleza

Ciencias de La Naturaleza

Las ciencias naturales abarcan todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de la naturaleza. Se encargan de los aspectos físicos de la realidad, a diferencia de las ciencias sociales que estudian los factores humanos.

Reunión en Infantil para el Disfraz de Carnaval

Reunión en Infantil para el Disfraz de Carnaval

El próximo lunes 26 de Enero a las 4 de la tarde tendrá lugar una reunión en el C.E.I.P Las Huertas con los tres cursos de Infantil. En ella las tutoras informarán a los padres sobre los disfraces para la fiesta de carnaval y también sobre otras actividades. La Dirección

Lenguajes: comunicación y representación

Lenguajes: comunicación y representación

El área Lenguajes: Comunicación y representación, está dirigido al desarrollo de la capacidad de expresión y representación a través del conocimiento y uso de los diferentes lenguajes y formas de comunicación. La diversidad de lenguajes permite la interacción del niño y la niña con un mundo culturalmente organizado, haciéndoles cada vez más competente para comprender